Una nueva circular del Ministerio de Educación generó fuerte rechazo en la oposición. El documento establece que los directivos y docentes no pueden brindar declaraciones a la prensa sin autorización previa, lo que fue interpretado como un intento de silenciar voces críticas en medio de la crisis educativa provincial.
Las diputadas de la oposición, Laura Quintero y Natalia Herrera (GENERAR), cuestionaron la medida y advirtieron que se trata de una política de censura. “Se pretende callar a quienes denuncian las falencias del sistema educativo”, señalaron.
El documento emitido por La Supervisión Pedagógica de Secundaria Común y Rural del Ministerio de Educación y Trabajo y firmada por la supervisora pedagógica Silvina Lorena Ramírez busca aplicar las pautas para la comunicación institucional y el procedimiento que deben seguir los directivos escolares ante situaciones que afecten la presencialidad.
Entre ellas, el documento ordena que toda consulta de periodistas o medios sobre suspensión de clases, asistencia o cuestiones internas debe derivarse directamente a la Dirección Provincia, "Queda expresamente prohibido que el personal directivo o docente brinde declaraciones públicas que informen, anticipen o interpreten medidas de fuerza o de suspensión antes del dictado de la norma oficial.
Ante requerimientos periodísticos, la única respuesta autorizada será comunicada oficialmente por los canales institucionales.
Autoritarismo
Laura Quintero calificó al Gobierno provincial de "autoritario" por, según sus palabras, "cerrar puertas y silenciar voces". Recordó que el Ministerio de Educación y Trabajo se había comprometido, en la Comisión de Educación de la Legislatura, a revisar una circular anterior que ya restringía el control sobre las instituciones, y afirmó que esa promesa no se cumplió: "No solo no la revisaron, fueron por más. Ahora sacaron otra circular prohibiendo a los directivos y docentes hablar con la prensa".
Cuestionó además lo que consideró una aplicación desigual de las restricciones de acceso a las escuelas: "Si sos diputado de la oposición, no podés entrar. Si sos un militante peronista con una remera partidaria, sí". Sostuvo haciendo referencia a las figuras políticas que usan indumentaria con su nombre para vistar las escuelas, a su vez sostuvo que el objetivo de la medida es que "nadie controle, nadie denuncie y nadie conozca la realidad" y que, lejos de cuidar a las escuelas y a los alumnos, el Gobierno "está cuidando el poder".
Cerró su descargo con un señalamiento directo al gobernador Raúl Jalil y a la ministra de Educación y Trabajo, Verónica Soria, a quienes acusó de pretender resolver la crisis educativa "escondiéndola", y advirtió que las circulares no lograrán acallar sus reclamos en defensa de los docentes y los alumnos.
El contrapunto de Herrera
Natalia Herrera, por su parte, diferenció su rol como diputada del de otros funcionarios que, según dijo, visitan las escuelas "para hacer política, sacarse fotos con los chicos y participar de actos". Explicó que su tarea es "recorrer las escuelas, escuchar a los docentes, detectar los problemas y convertirlos en proyectos", y remarcó que la función del Ministerio es resolverlos. Consideró que las dos circulares surgieron porque "el control es incómodo": una de ellas restringe el ingreso de personas ajenas a las instituciones e impide sacar fotos o filmar videos, mientras que la otra silencia al personal docente y le indica qué debe responder ante consultas.
Para cuestionar la aplicación de esas restricciones, Herrera exhibió una fotografía tomada dentro de una escuela del departamento Capayán, donde se observa a una joven con una remera de campaña con la leyenda "Gustavo 2027". Dijo que situaciones similares se repiten en Valle Viejo "y en tantos otros lugares".
Cuestionó también la disposición de mantener las puertas de los establecimientos cerradas con llave: "¿Se imaginan si llega a ocurrir un temblor o cualquier otra emergencia?". Sobre la circular que restringe las declaraciones del personal docente, sostuvo que además "les dicen lo que tienen que responder" .