Más de la mitad de los alumnos catamarqueños no participa de la educación virtual

Álvarez mencionó como restricciones a la educación virtual problemas de «conectividad, familias numerosas con hijos en distintos niveles y la situación económica».

Álvarez también sostuvo que los alumnos de 1º a 5º año que no logren los objetivos pasarán de curso bajo la figura de «promoción acompañada», pero que, en caso de que registren contenidos no alcanzados, deberán continuar con sus actividades  mediante tutorías o formatos especiales de las asignaturas. De ese modo, desminitó que vaya a implementarse una promoción automática.

«Nos ajustamos a lo que es la resolución 368 emitida por el Consejo Federal de Educación, en donde se establecen pautas generales y particularidades que se tienen que emitir a nivel jurisdiccional. Lo primero que hay que saber es que no hay promoción automática, lo que sí hay es una promoción acompañada. En el caso particular, los alumnos de sexto año van a tener un calendario diferenciado con respecto a los chicos de primero a quinto año», dijo.